学校在学生成长中扮演何种角色?

律师回答
摘要:学校非监护人,父母是未成年子女的监护人。根据民法典规定,学校未尽教育管理职责,导致学生受伤,应承担侵权责任。父母是监护人,如死亡或无监护能力,由祖父母、兄姐或其他经同意的个人或组织担任监护人。
在校期间学校不是监护人,父母是未成年子女的监护人,学校对学生只有教育、管理职责。
根据《民法典》第一千二百条规定,限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵权责任。
第二十七条规定,父母是未成年子女的监护人。
未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的,由下列有监护能力的人按顺序担任监护人:
(一)祖父母、外祖父母;
(二)兄、姐;
(三)其他愿意担任监护人的个人或者组织,但是须经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。
延伸阅读
学校的教育模式对学生成长的影响力如何?
学校的教育模式对学生成长具有重要的影响力。教育模式包括教学方法、课程设置、评估方式等方面。学校的教育模式可以为学生提供良好的学习环境和资源,培养他们的学习兴趣和能力。适当的教育模式可以激发学生的创造力和思维能力,帮助他们掌握知识和技能。同时,学校的教育模式也可以塑造学生的价值观和行为习惯,培养他们的社会责任感和团队合作能力。因此,学校的教育模式对学生成长具有深远的影响,直接关系到他们的学习成果和综合素质的培养。
结语:学校作为学生的教育、管理机构,应当承担起相应的责任。根据《民法典》的规定,如果学校或其他教育机构在学生学习、生活期间未能履行教育、管理职责,导致学生受到人身损害,学校应当承担相应的侵权责任。同时,父母作为未成年子女的监护人,在父母无法担任监护人的情况下,其他有监护能力的人可以担任监护人。学校的教育模式对学生成长具有重要影响力,它不仅能提供良好的学习环境和资源,还能培养学生的学习兴趣和能力,激发他们的创造力和思维能力,塑造他们的价值观和行为习惯,培养他们的社会责任感和团队合作能力。因此,学校的教育模式对学生成长具有深远的影响,是学生学习成果和综合素质培养的关键。
法律依据
《民法典》第二十七条
父母是未成年子女的监护人。
未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的,由下列有监护能力的人按顺序担任监护人:
(一)祖父母、外祖父母;
(二)兄、姐;
(三)其他愿意担任监护人的个人或者组织,但是须经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。

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