说实话，这次的力度大家只有可能低估。因为教育市场化过去高速发展导致无序和有失公平，教育非盈利性的定位是不能变的。
无论我们是当热闹看，还是觉得和自己无关，但不可否认的是教育市场化的时代已经终结，教育回归学校和家庭的时代全面到来。
我们真的还能重回那个教育学校化的时代吗？
从长远来看，国家的“双减”绝对是利国利民，教育一定要维护公平性、非盈利性，才能真正选拔出优秀的人才；对于每个家庭而言，享受公平的义务教育资源，而不是被无序的市场化机构制造焦虑，一定是好事，也是减压。
很多专家从不同视角解读了这次的政策，作为一位家长，在我看来对每一个普通家长的影响主要在以下三个方面：
1、学龄前学科学习禁止。
2、学校会陆续提供更多课外时间段的安排。
3、义务教育阶段的周末、节假日培训都禁止。
这次双减政策背后的意义，并不是简单地治理某些无序的培训机构，而是有更深远的意义。
作为家长，曾经想把孩子丢给补习班的简单粗暴做法，一去不复返了，留在我们面前大概有两条路：
1、更多投入到家庭教育，拼爹拼妈的时代落到每天、每晚、每个假期，而不是简单地投入金钱和资源。
2、对于一小部分家庭来说，一对一辅导的选择应该还会存在，但价格也许只适合小部分家庭。
那么家长如何引导孩子呢？
1.良好的学习习惯
教育孩子，首先要另辟蹊径。我们不应该抹杀孩子的天性，需要一步一步地引导他们。如果条件允许，建议家长以身作则，耐心陪孩子学习，培养孩子良好的学习习惯。
2.主动与孩子沟通
孩子进入初中后，心智逐渐成熟。建议家长转变教育方式，多与孩子沟通，注意孩子的情绪变化，不要习惯性地把自己的想法强加给孩子，容易造成孩子的叛逆心理。
3.与老师保持密切联系
此外，家长也要注意与老师的沟通。孩子学习成绩的好坏与老师有着密不可分的关系。你要知道老师对孩子鼓励的谈话可能会影响孩子的一生。
4.家庭氛围
电子产品现在也是影响孩子学习的主要因素。孩子不离开电脑、眼不离开手机的问题，与家长的所作所为直接相关。
5.不要施加过大的压力
这一点在孩子的高中学习中尤为突出。高中生学习繁重，竞争压力大。不建议家长以各种方式增加孩子的学习压力。
所以，想清楚自己的孩子和家庭实际情况，选好自己的路，心态上轻松上阵，行动上日复一日，方向上灵活调整，才是最好的应对方式。
减轻学生负担的举措
律师回答
摘要：教育市场化的时代已经结束，教育回归学校和家庭的时代全面到来。国家的“双减”政策旨在维护教育的公平性和非盈利性，对家长的影响主要在学前学科学习禁止、课外时间段安排增加、义务教育阶段的周末、节假日培训禁止等方面。家长应该更多投入家庭教育，培养孩子良好的学习习惯，主动与孩子沟通，与老师保持密切联系，营造良好的家庭氛围，不给孩子施加过大的学习压力。
延伸阅读
结语：教育市场化的时代已经结束，教育回归学校和家庭的时代已全面到来。国家的双减政策旨在维护教育的公平性和非盈利性，使每个家庭都能享受公平的义务教育资源，减轻压力。作为家长，我们可以通过投入更多时间和资源进行家庭教育，引导孩子培养良好的学习习惯，与孩子保持沟通，与老师保持联系，创造良好的家庭氛围，避免给孩子施加过大的压力。在面对教育变革时，选择适合自己孩子和家庭实际情况的方式，并保持轻松的心态，持续行动，灵活调整方向，才是最好的应对方式。
法律依据
中华人民共和国教育法（2021修正）：第二章 教育基本制度 第二十条 国家实行职业教育制度和继续教育制度。
各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。
国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。
各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。
国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。
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