是否住校应该根据自愿,而不应采取强制方式。学校的这种做法显然涉嫌违法,建议向学校的上级部门投诉。
一、寄读和借读有什么区别
寄读:学生因某些缘故需到非户籍所在学校就读,户籍不变,学生档案仍保留在原校。借读:通常由于户口、成绩不够等原因不能作为正式接受的学生在学校同其他正式接受的学生一起上学。借读生一般需要缴纳借读费。高中的寄读和借读的区别:寄读的学生可以住校读书,借读的学生学籍不在借读的学校,只是在这里读书;寄读生拿到的毕业证书是在读学校颁发的证书,借读生拿到的毕业证书不是在读学校颁发的证书。
二、买卖合同纠纷的处理方式是怎样
1.合同双方当事人如果在履行合同过程中出现了纠纷,首先应按平等互利、协商一致的原则加以解决。既不应采取消极拖延的办法,也不应采取扣发货物或拒付货款的办法自行行使法律处分权,因为这两种做法都无助于问题的解决。按照法律规定,应该首先通过协商解决纠纷。协商解决纠纷,双方是建立在互谅互让、平等磋商的基础之上,不影响团结以及今后的继续合作,还可以节省时间、人力和费用,所以,应该更多地采用这种方法。2.仲裁是指合同双方当事人发生争执,协商不成时,根据有关规定或者当事人之间的协议,由一定的机构以中间人或第三者的身份,对双方发生的争议,在事实上作出判断,在权利和义务上作出裁决。用仲裁的方法解决合同纠纷是常用的一种方式。3.当发生合同纠纷后,双方当事人协商不成,可以向法院起诉,通过诉讼的方式来解决纠纷。近几年来,随着我国法制建设的不断完善以及法律知识的普及,人们的法律意识不断提高,企业通过诉讼来解决合同纠纷的也越来越多。
三、双减政策对国际学校的影响
针对高中阶段的校外培训机构,文件最后明确指出,“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理,参照本意见有关规定执行。”目前,官方对留学的态度是不鼓励低龄留学,本科留学暂未受到影响,支持研究生留学,鼓励回国。对于“双减”新政策的发布,其实实质上对于家长们选择国际学校是没有太大影响的,我们也建议有低龄出国留学的意向,可以先选择就读国内国际学校进行过渡,等到学生高中毕业后,大学本科留学,这种方式相对来说也是比较稳妥的一条升学路径。
【本文关联的相关法律依据】
《中华人民共和国教育法》第九条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。