侵犯未成年儿童判多少年

侵犯不满十四周岁的未成年儿童构成强奸罪的，以强奸论，从重处罚。《刑法》第二百三十六条规定：以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。如果符合《刑法》第二百三十六条所规定严重情形的，应处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

伤害未成年判多少年

3年以下有期徒刑、拘役或者管制，具体量刑需要结合犯罪动机、认罪态度等案情全部事实和证据因素确定。自首的，可以减轻处罚。及时委托辩护人，阅读案卷，调取有利证据，最大限度维护当事人的合法权益，可以争取缓刑。

未成年打架判多少年

《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第十条规定“已满十四周岁不满十六周岁的人盗窃、诈骗、抢夺他人财物，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证，当场使用暴力，故意伤害致人重伤或者死亡，或者故意杀人的，应当分别以故意伤害罪或者故意杀人罪定罪处罚。”《刑法》第二百三十三条过失致人死亡的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑。本法另有规定的，依照规定。

第二百三十四条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾

的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。

因此，未成年人打架属于故意伤害，如果触犯刑法，就会按照刑法第二百三十三条、第二百三十四条的规定处理。至少三年以上，同时还要承担民事赔偿责任。

未成年抢劫判多少年刑法

不满14周岁的未成年人抢劫的不需要负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人抢劫，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。

教唆未成年犯罪判多少年

一、教唆未成年犯罪判多少年

教唆未成年犯罪依法按照他在共同犯罪中所起的作用处罚，并且教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。

由于未成年人分辨是非的能力差，容易被犯罪分子利用进行犯罪活动，教唆未成年人犯罪具有极大的社会危害性;同时，教唆未成年人犯罪也反映出教唆者之极大的主观恶性。因而相关法律规定，对教唆未成年人犯罪的行为应从重处罚。

当然，教唆未达到刑事责任年龄的人犯罪的，教唆者属于间接正犯，应当对其单独按照所教唆的犯罪论处。教唆未遂的刑事责任原则。根据相关法律的规定，如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。

法律依据：

《中华人民共和国刑法》第二十九条

教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。

如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。

二、被教唆人没有犯被教唆的罪怎么处理

如果被教唆人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。所谓“被教唆人没有犯被教唆的罪”包括两种情况：一是教唆犯的教唆没有起到使被教唆人产生犯罪意图，实施犯罪的作用，被教唆人既没有实施教唆犯教唆的犯罪，也没有实施其他犯罪，其教唆行为没有造成任何实际危害结果。二是被教唆人没有犯所教唆的罪，而犯了其他罪。不论哪一种情况，都是教唆犯罪，应当承担刑事责任。但由于被教唆人没有实施所教唆的罪，教唆犯的教唆行为尚未造成实际的危害结果，或者虽造成危害结果，但与其教唆行为没有因果关系，因而对教唆犯可以从轻或者减轻处罚。

根据规定，教唆他人犯罪拒不认罪的，只要证据充分就可以定罪，根据规定，对一切案件的判处都要重证据，重调查研究，不轻信口供。只有被告人供述，没有其他证据的，不能认定被告人有罪和处以刑罚;没有被告人供述，证据确实、充分的，可以认定被告人有罪和处以刑罚。

相关内容：教唆犯的处罚原则是什么

一、教唆犯的处罚原则是什么

根据我国刑法第29条的规定，确定教唆犯的刑事责任应当注意以下三点：

1、教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。这是对教唆犯处罚的一般原则，因此，教唆犯在共同犯罪中起主要作用的是主犯，起次要作用的是从犯。

2、教唆不满18周岁的人犯罪的，应当从重处罚。刑法之所以这样规定，主要是为了更好地保护青少年，防止坏人唆使和利用青少年进行犯罪活动，因为不满18周岁的人，思想不够成熟，社会经验不足，辨别是非能力不强，容易听信坏人的挑唆而走上歧途。因此，对于教唆不满18周岁的人犯罪的教唆犯，予以从重处罚，是完全必要的。

3、如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。这种情况在刑法理论上称为教唆未遂。因为被教唆的人没有犯所教唆的罪，教唆犯所预期的教唆结果没有发生。这在主观上表现为教唆没有得逞，在客观上表现为教唆犯的犯罪构成要件还不完全齐备。而且，教唆犯之所以没有得逞，是由于教唆犯意志以外的原因。因此，在这种情况下，教唆犯完全符合我国刑法中犯罪未遂的特征，应视为教唆未遂。

二、　教唆犯的成立条件有哪些

1.教唆犯所教唆的对象(即被教唆的人)必须是达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的人否则不成立教唆犯，而成立间接正犯。例如，乙已满14周岁不满16周岁且精神正常，如果甲教唆乙杀人，甲便是教唆犯;如果甲教唆乙盗窃，甲则是间接正犯(参见刑法第17条第2款)。

2.必须有教唆行为教唆行为的实质是引起他的犯罪故意。如果教唆行为引起了被教唆人的犯罪故意，被教唆人进而实施了被教唆的犯罪行为，则教唆行为与被教唆人的犯罪行为构成共同犯罪;如果教唆犯实施了教唆行为，但被教唆的人没有犯被教唆的罪，则教唆犯与被教唆的人不成立共犯，但教唆犯仍然应当承担刑事责任。教唆行为的形式没有限制。既可以是口头的，也可以是书面的，还可以是示意性的动作。教唆行为的方式多种多样，如劝告、属托、哀求、指示、利诱、怂恿、命令、威胁、强迫等等。但如果威胁、强迫达到了使被教唆人丧失意志自由的程度，则成立间接正犯。教唆行为必须是唆使他人实施较为特定的犯罪的行为，让他人实施完全不特定的犯罪的，难以认定为教唆行为。但是，只要所教唆的是较为特定的犯罪，即使该犯罪的对象还不存在，而是以出现对象为条件的，也不失为教唆行为。如教唆怀孕的妇女在分娩后杀死婴儿的，也成立教唆行为。另一方面，教唆行为的成立不要求行为人就具体犯罪的时间、地点、方法、手段等作出指示。

3.必须有教唆故意

教唆犯只能由故意构成，过失不可能成立教唆犯。一般来说，教唆犯认识到自己的教唆行为会使被教唆人产生犯罪故意进而实施犯罪，认识到被教唆人实施的犯罪行为会发生危害社会的结果，希望或者放任被教唆人实施犯罪行为及其危害结果的发生。

关于教唆犯其实与那种传授他人犯罪方法的情况比较类似，但有些时候并不会认定为传授犯罪方法罪，主要还是考虑到了实际的情节不同。在对教唆犯进行处罚之前，要先了解清楚如果被教唆的人实际并不构成该罪的话，那么教唆之人就会可能被认定为间接正犯。比如，教唆未满14周岁的未成年人盗窃，此时教唆的人可能就会构成盗窃罪的间接正犯。

《中华人民共和国刑法》第二百三十六条