青少年犯罪成因是什么?

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摘要:本文介绍了青少年犯罪的特点及其成因。青少年犯罪具有共同犯罪、结伙作案多,作案手段野蛮凶残等特点。犯罪原因包括自身原因、家庭原因、学校原因、社会原因和司法原因。其中,自身原因和家庭原因是青少年犯罪的重要因素,学校原因和社会原因也对青少年犯罪产生了影响。而司法原因则涉及刑事法律制度的缺陷及执行方面存在的问题。
青少年犯罪是指在10至25岁年龄段内,具有严重社会危害性行为的人所犯的罪。
青少年犯罪存在以下几个突出特点:1、共同犯罪、结伙作案多,带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势。2、严重犯罪多,作案手段比较野蛮和凶残,往往是不计后果。3、突发性犯罪多,作案动机、目的比较单纯,带有一定的盲目性。4、犯罪的成年化、智能化和低龄化。5、从青少年犯罪的教育改造情况来看,反复性强,再犯的犯罪率上升。
二、青少年犯罪的成因
青少年犯罪的成因是指各种犯罪因素按其作用层次、力度及其作用机制所构成的能引起犯罪行为发生和犯罪现象存在与变化的罪因系统。青少年走上犯罪道路的过程就是不良的主、客观因素相互作用的结果。主要原因有以下几点:
(一)自身原因
青少年自身素质的好坏是决定其是否违法犯罪的关键。一些青少年自身素质不高,抵御能力差。其自身不正确的世界观、人生观和价值观,游手好闲、好逸恶劳、无事生非的不良嗜好和品行,自身性格的缺陷,幼稚的心理,以及自身生活需要、人格尊严得不到满足,加上法制观念的缺乏等等,一旦受到外界因素的影响、刺激,很容易走向犯罪道路。
(二)家庭原因父母是孩子的第一老师,家庭是人生的第一课堂。家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础,正如古人所言:“养不教,父之过。
(三)学校原因
学校教育对青少年的成长至关重要。学校教育方法不当,是导致一些青少年流向社会、走向犯罪的重要因素。现在学校教育存在的问题主要有:1、片面追求升学率的指导思想。2、对学生处分缺乏慎重考虑和处分后对处分生放弃教育。3、法制教育的缺乏或者流于形式。
(四)社会原因
社会不良现象对青少年的影响不容忽视。现在人们所说的“黄色”、“灰色”和“黑色”“三色污染”,对青少年的危害尤其为甚!1、文化市场的“黄色污染”。2、以腐败现象为代表的“灰色污染”。3、带有黑社会性质暴力犯罪的“黑色污染”。
(五)司法原因这里主要谈的是刑事法律制度的缺陷及执行方面存在的问题,以及对犯罪人的改造措施所致犯罪的因素。1、刑事诉讼制度及其执行方面存在的问题。2、监狱的“交叉感染”。
延伸阅读
青少年犯罪是一个严重的社会问题,其中学校因素是一个重要因素。根据相关研究,学校的教育、管理和服务水平对青少年的成长有着至关重要的影响。如果学校缺乏有效的管理和教育措施,青少年就可能陷入犯罪泥淖中。此外,学校与家庭、社会等教育环境的融合也是非常重要的。只有学校和家庭、社会共同努力,才能为青少年营造一个积极向上的成长环境。
结语:青少年犯罪是一个严重的社会问题,需要我们共同努力去解决。首先,青少年自身素质低下,抵御能力差,加上法制观念缺乏等原因,很容易走上犯罪道路。其次,家庭、学校和社会环境也对青少年犯罪有着深刻的影响。家庭教育的缺陷、学校教育方法的不当以及社会不良现象的“污染”都可能导致青少年走上犯罪道路。因此,我们需要从多个方面入手,共同应对青少年犯罪问题。
法律依据
未成年人保护法(2020-10-17)\t第一百一十三条\t对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
对违法犯罪的未成年人依法处罚后,在升学、就业等方面不得歧视。
预防未成年人犯罪法(2020-12-26)\t第四条\t预防未成年人犯罪,在各级人民政府组织下,实行综合治理。
国家机关、人民团体、社会组织、企业事业单位、居民委员会、村民委员会、学校、家庭等各负其责、相互配合,共同做好预防未成年人犯罪工作,及时消除滋生未成年人违法犯罪行为的各种消极因素,为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。
预防未成年人犯罪法(2020-12-26)\t第十五条\t国家、社会、学校和家庭应当对未成年人加强社会主义核心价值观教育,开展预防犯罪教育,增强未成年人的法治观念,使未成年人树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识,提高自我管控能力。

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