法律分析：我国首部《反家庭暴力法》是2015年12月27日制定通过的。《中华人民共和国反家庭暴力法》是为了预防和制止家庭暴力，保护家庭成员的合法权益，维护平等、和睦、文明的家庭关系，促进家庭和谐、社会稳定，制定。于2015年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，2016年3月1日起施行。
法律依据：《中华人民共和国反家庭暴力法》第一条 为了预防和制止家庭暴力，保护家庭成员的合法权益，维护平等、和睦、文明的家庭关系，促进家庭和谐、社会稳定，制定本法。
《中华人民共和国反家庭暴力法》第二条 本法所称家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。
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法律分析：2015年12月27日，十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了《中华人民共和国反家庭暴力法》，该法于2016年3月1日起施行。《中华人民共和国反家庭暴力法》中，家庭暴力的范畴首次以法律形式明确，家庭成员之间以殴打、捆...查看全文
法律分析： 中华人民共和国反家庭暴力法，是为了预防和制止家庭暴力，保护家庭成员的合法权益，维护平等、和睦、文明的家庭关系，促进家庭和谐、社会稳定，制定的法律。《中华人民共和国反家庭暴力法》于２０１５年１２月２７日第十二届全国人民代...查看全文
2016年3月1日起施行。《中华人民共和国反家庭暴力法》是为了预防和制止家庭暴力，保护家庭成员的合法权益，维护平等、和睦、文明的家庭关系，促进家庭和谐、社会稳定，制定。于2015年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十...查看全文
反家庭暴力法的实施是从2016年3月1日起施行。中华人民共和国反家庭暴力法是为了预防和制止家庭暴力，保护家庭成员的合法权益，维护平等、和睦、文明的家庭关系，促进家庭和谐、社会稳定，制定。于2015年12月27日第十二届全国人民代表...查看全文
《反家庭暴力法》是为了预防和制止家庭暴力，保护家庭成员的合法权益，维护家庭关系和谐、社会稳定而实施的法律。家庭暴力包括身体、精神等侵害行为，如殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等。...查看全文
《中华人民共和国反家庭暴力法》是为了预防和制止家庭暴力，保护家庭成员的合法权益，维护平等、和睦、文明的家庭关系，促进家庭和谐、社会稳定，于2015年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，2016年3月1日...查看全文
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《中华人民共和国反家庭暴力法》旨在预防和制止家庭暴力，保护家庭成员权益，维护家庭关系和社会稳定。该法于2016年3月1日起施行，定义了家庭暴力行为，包括身体和精神上的侵害。...查看全文
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法律分析：一、反间谍法于什么时候起实施？中华人民共和国反间谍法，于2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过，并于2014年11月1日颁布实施。《中华人民共和国反间谍法》...查看全文
一、反家庭暴力法什么时间起施行 反家庭暴力法2016年3月1日起施行。《中华人民共和国反家庭暴力法》是为了预防和制止家庭暴力，保护家庭成员的合法权益，维护平等、和睦、文明的家庭关系，促进家庭和谐、社会稳定，制定。于2015年12月...查看全文
法律分析：监督法自2007年1月1日起施行。【法律依据】：《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》 第一条 为保障全国人民代表大会常务委员会和县级以上地方各级人民代表大会常务委员会依法行使...查看全文
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法律解析： 自2003年9月1日起施行。为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定中华人民共和国民办教育促进法。 【法律依据】: 《中华人民共和国民办教育促进法》 第...查看全文
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法律解析： 《教师法》,1993年10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,1994年1月1日起施行。 【法律依据】： 《中华人民共和国教师法》 第一条 为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务...查看全文
律师解答： 《教师法》,1993年10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,1994年1月1日起施行。 【法律依据】： 《中华人民共和国教师法》 第一条 为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务...查看全文
法律解析： 《教师法》,1993年10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,1994年1月1日起施行。 【法律依据】： 《中华人民共和国教师法》 第一条 为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务...查看全文
法律分析：《中华人民共和国教师法》1993年10月31日颁布，自1994年1月1日起施行。 法律依据：《中华人民共和国教师法》 第一条 为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业...查看全文
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