律师分析：
自习室不涉及教育培训内容是不归于教育部门管理。目前一些打着自习室名号做的业务涉猎比较多，比如半成品食品像咖啡、奶茶，一些课程销售，一些做家教。这些可能需要针对相应的内容找对于的行业匹配。如果只是单纯的自习室，行为上跟接近空间租赁的经营行为，我们在注册的时候和市场监督管理局做了详细的解释说明，他们评估我们可以注册物业空间经营类的项目：众创空间经营管理，物业管理，受托从事办公场地租赁服务，办公室服务，会务服务。你依法注册登记了公司或者个体户开展经营业务，只要经营不涉及前置许可以及特殊行业许可的项目是符合法规的。这个就已经确保了你的法人（注册为公司）行为。面对创新，监管必然是在行业发展之后的，就行早些年众创空间火爆的时候也是一样监管部门摸索，最后才有了众创空间的经营范围一样。自习室本质上也就是空间的分时租赁，监管部门应该不会有太过特殊的对待。当然作业经营场所，消防安全、装修建设安全，遵守公司法、合同法等都是必要的。
【法律依据】：
《教育部机关及直属事业单位教育数据管理办法》第四条 教育数据管理的基本原则是：
（一）统筹管理，各负其责。教育数据的采集、储存、共享、公开和安全管理等工作要在教育部统筹管理、统一标准的基础上，由教育部机关及直属事业单位分头实施、各负其责。
（二）推进共享，有序公开。教育数据以共享为原则，不共享为例外。公开教育数据要依照相关法律法规，在满足社会公众知情权的前提下，有序开放公共教育数据资源。
（三）规范程序，保障安全。明确教育数据各环节的管理程序，做到教育数据管理全过程有规可依。依托国家信息安全保障体系，完善教育数据共享与公开安全机制，保护个人隐私信息，保障教育数据资源安全。
