学生的合法权益主要包括：生命权、人格权、受教育权、平等权、知情权、申辩权、隐私权、获救济权等八项权利。学校、家庭和社会要采取有效措施，依法保护学生的合法权益。教师应当依法保护学生的合法权益，障和促进教育事业的健康、均衡、协调发展。...查看全文

关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。...查看全文

律师分析： 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 【法律依据】...查看全文

一、保障教师合法权益的条例有哪些? 保护教师合法权益的法律法规有很多。其中，《教师法》明确规定“任何单位和个人无权挪用,拦截和拖欠教师工资”，保障教师按时获得合法的待遇保障。《教育法》规定国家要保护教师的合法权益，改善教师的工作条...查看全文

教师的权利和义务：教师有权进行教育教学活动、从事科研和学术交流、评定学生成绩，享受工资和福利待遇，提出意见和建议，参加培训；教师应遵守法律和职业道德，贯彻教育方针，尊重学生人格，关心学生发展，制止有害行为，不断提高自身水平。...查看全文

老师打学生属于犯罪行为，对学生伤情的轻重决定了其是否构成犯罪。体罚学生的教师可被学校或教育行政部门给予行政处分或解聘。对轻微伤的体罚学生者将接受行政处罚，对殴打未满14周岁学生者将被拘留并罚款。而对于轻伤及以上程度的打学生行为，将...查看全文

法律分析： 　　教师体罚学生的法律法规如下： 　　我国《未成年人保护法》第15条规定： 　　学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。 　　《未成年...查看全文

法律解析： 1、未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。 2、学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关...查看全文

律师解答： 1、未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。 2、学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关...查看全文

法律分析：保护教师合法权益的法律法规有很多。其中，《教师法》明确规定“任何单位和个人无权挪用,拦截和拖欠教师工资”，保障教师按时获得合法的待遇保障。《教育法》规定国家要保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社...查看全文

法律分析：一、如何保障教师的合法权益《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术...查看全文

消费者首先要增强自我保护的法律意识。当自己的合法权益受到侵犯时，不要忍气吞声，要理直气壮地通过合法途径去维权。这是一个前提条件，做不到这一点就谈不上用法律武器维护自己的合法权益。 一、明白自己的权利。根据《消费者权益保护法》、《...查看全文

法律分析：一、教师体罚学生犯法吗教师体罚学生犯法。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行...查看全文

消费者首先要增强自我保护的法律意识。当自己的合法权益受到侵犯时，不要忍气吞声，要理直气壮地通过合法途径去维权。这是一个前提条件，做不到这一点就谈不上用法律武器维护自己的合法权益。 一、明白自己的权利。根据《消费者权益保护法》、《...查看全文

法律分析:保证合同应当包括以下具体内容:合同双方的基本身份信息、被保证的主债权名称、种类、数额、债务人履行债务的期限、保证方式、保证范围、保证期限、合同当事人认为需要约定的其他相关事项。法律依据:《《中华人...查看全文

合同要写明：合同双方的基本信息、被保证的债权名称、种类、数额、债务人履行债务的期限、保证方式、保证范围、保证期限，以及合同当事人认为需要约定的其他相关事项。...查看全文

法律分析： 保证合同应当包括的具体内容有： 1、双方当事人的基本身份信息； 2、被保证的主债权名称、种类、数额、债务人履行债务的期限、保证方式、保证范围、保证期限等合同当事人认为需要约定的其他相关事项。 法律依据 《中华人民共和国...查看全文

消费者权益保护法的作用如下：（一）保护消费者权益有利于鼓励公平竞争，限制不正当竞争。（二）保护有利于提高人民生活水平和生活质量。（三）保护消费者权利有利于提高企业的和全社会的经济效益。 ...查看全文

不受著作权法保护的客体有： (一)法律、法规，国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件，及其官方正式译文； (二)时事新闻； (三)历法、通用数表、通用表格和公式。 著作权法保护的作品或者客体包括什么？ 《著...查看全文

法律解析： 1、主运用非诉讼手段来维护自己的合法权益。自己的合法权益受到侵害时应当请求相关的机构给予帮助，如法律服务所、律师事务所、公证处等。 2、用诉讼手段来维护自己的合法权益。遇到违法行为时要状告侵权者，用法律武器维护自己的合...查看全文