法律分析：从法律上说，只有国家有关部门以及执行者有“没收”的权利，老师是没有权利没收学生东西的。具体到学校来说，为了便于管理，学校都制订有校规校纪，有的校规中会有诸如“将违反规定的东西带到学校将被没收”之类的规定。但我们一定要搞明白，此处的“没收”并不是法律意义上的“没收”，那是要充公的，不再归还。学校的“没收”只是“代收”或“代为保管”的意思。
“代收”与“代为保管”的意思也不同。如果学生将爆炸物、毒品等违禁物品带到校园，学校就要“代收”，然后交予有关部门；如果学生仅仅是把违反校规校纪的东西带来，学校可能会“没收”上来代为保管。但是，这种“没收”的时间不能长，如果十天半个月，甚至像阿兵的老师那样一没收就没收到期末，这就不应该了，因为这种做法侵犯了学生的财产权。
有些学校出台了一个规定，凡是带手机、MP3等与学习无关的东西来校的学生，一经发现，东西就没收，等家长来领取，更有甚者，干脆就一直到学期末或毕业后才归还。这个规定的本意是好的，但是随之而来的也产生了不少问题：首先，学校作为一个单位，它没有行政执法权，它没有权利没收学生的东西，因此这些学校的做法实际上是违反了我国法律。第二，数码产品更新换代快，如果按照有些学校的做法，在学期末或者毕业时才将没收的东西还给学生，这些东西可能已经被淘汰，却没有得到充分的利用，造成了贬值，这其间的损失又由谁来承担？第三，有些教师在没收学生物品后，由于一时粗心，将东西弄丢，这时也将产生许多不必要的麻烦。第四，随着社会的进步，这些数码产品也越来越普及，事实证明，这种普及是利大于弊的，因而学生带这些东西到学校也是必然的趋势，出台没收的规定来禁止或许可以禁的了一时，终归却不是长久之计，既然如此，何不变禁止为引导，教学生如何利用这些东西，既保证了教学质量，又不会使学生产生抵触情绪，岂不两全其美？因此，我希望大家都来讨论这个问题，群策群力，尽早拿出一个解决的方案来，毕竟，老师没收学生的东西是不合法的，也是不对的。
