法律分析:
首先,孩子应当提高明辨是非的能力,增强法律意识和自我保护意识其次;其次,父母应当建立与孩子的有效交流,严于管教;再次,学校应当重视学生的道德培养与法制教育,引导学生建立正确的价值观;最后,社会应当未未成年人的成长营造一个安全赶紧的社会环境,减少甚至是避免校园暴力的发生。
法律依据:_x000D_
《民法典》第一千一百九十九条_x000D_
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任;但是,能够证明尽到教育、管理职责的,不承担侵权责任。_x000D_
《民法典》第一千二百条_x000D_
限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵权责任。_x000D_
《未成年人保护法》第二十七条_x000D_
学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。