成都市孩子遭遇校园暴力应怎么处理2023

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摘要:本文介绍了孩子在遭受校园暴力时应该如何应对和预防,包括保持冷静、及时收集证据、与专业人士交流、避免歧视等。同时,文章也提醒家长要关注孩子的情感变化,及时进行沟通和干预,以帮助孩子克服困难,维护孩子的身心健康。
一、孩子遭受校园暴力时该怎么办?
1. 保持冷静。在孩子遭遇校园暴力时,家长容易出现激动情绪,甚至不理智的行为。这时建议家长自己先要平静下来,反思自己是否了解孩子学校的安全情况,是否对孩子做过如何自我保护的教育?是否曾引导孩子分辨校园暴力的严肃后果?等等。如果是理性的家长,在通过一番分析之后,会根据已有的现实情况,在与打人孩子沟通、通过班主任、学校协调解决,还是通过法律途径等选择中间得出最合适的解决方案。
2.一定要及时收集相关人证和物证等关键证据。然后,再去找当事孩子了解情况。一般说来,打人孩子或是其家长,面对证据不敢推脱责任,即便是诉诸法律也有理有据。切莫光顾着指责班主任和校方引发对方反感,导致他们不愿意配合与协助解决问题。
3.如果孩子遇到校园暴力事件后,在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况,需要及时与专业人士交流,从心理层面给予帮助。
孩子遭受暴力后要稳定孩子的情绪,理解和同情孩子。同时家长要抽出时间多多陪伴孩子,给孩子足够的安全感。
4.知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟通,了解孩子在校的真实情况,并拿起法律的武器来保护孩子。
5.如果小孩受的伤害太大,建议考虑转校,换个环境加上你的心理干预可能会好很多。
二、如何判断孩子有无遭遇暴力
1、身体伤痕
孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕,有可能是遭遇暴力。如果孩子大热天常穿长袖,可能是想遮掩。
2、个人物品丢失或损失
如果孩子的鞋子、首饰、文具等个人物品经常丢失或破损,家长就要留心了。
3、如厕习惯改变
孩子非得回家才上厕所?学校厕所很可能已经成为暴力场所。
4、自尊心受挫
孩子回到家常带着伤心、沮丧情绪,很可能在学校受到言语诽谤等精神方面的伤害。
5、自我伤害倾向
孩子有任何形式的自我伤害甚至自杀行为,家长都要高度重视。
6、不愿上学
孩子非常不想上学,甚至逃学,装病请假,可能是在学校被人排挤、欺负。
睡眠问题失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭遇暴力侵害时可能出现的表现。
三、预防校园暴力,家长怎么做
在教育小孩做人的时候,千万不能忘记给他树立不卑不亢的榜样。无论男孩女孩,不软弱是必备的性格,但也不能培养成得理不饶人或是仗势欺人。对于小一些的孩子,家长一定多了解孩子的动向,包括精神动向,让孩子愿意和你说实话,愿意沟通交流。
家长平时可以结合一些常见的校园暴力现象来引导孩子,进行预防教育。在预防教育中,一定要引导孩子学会分辨事情的对与错,曲与直,不能诱导孩子片面出手,或者为不受欺负而以暴制暴。当然,也要教孩子一些自我保护的方法,让孩子平时有心理准备,遇事能从容处理。
四、这些事,请告诉孩子
1、告诉孩子,如果遇到校园暴力,一定要保持镇静,不要惊慌。采取迂回战术,尽可能拖延时间,有勇有谋地保护自己。争取有机会求救。
2、必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意。
3、人身安全永远是第一位的,不要去激怒对方。
4、当自己和对方的力量悬殊时,要认识到自己有保护自己的能力,以及通过理智和有策略的谈话或借助环境来使自己摆脱困境。
5、遇到自己和对方力量相距不是太远时,可以考虑使用警示性的语言来击退对方的企图。但要避免使用恐吓性的言语,以免反而激发拦截者的逆反心理。
6、告诉孩子如果遭遇校园暴力事件一定要及时跟家长老师沟通情况,不要在忍气吞声中一个人默默承受身体和心理上的创伤。
延伸阅读
结语:家长应该保持冷静,及时收集证据并了解孩子在校情况,与学校沟通解决问题。同时,家长要关注孩子的心理变化,提供必要的帮助和支持。预防校园暴力需要家长与孩子共同努力,建立良好的家庭氛围,教育孩子学会自我保护。
法律依据
中华人民共和国未成年人保护法(2020修订):第三章 学校保护 第三十条 学校应当根据未成年学生身心发展特点,进行社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和生命教育。
中华人民共和国未成年人保护法(2020修订):第三章 学校保护 第三十四条 学校、幼儿园应当提供必要的卫生保健条件,协助卫生健康部门做好在校、在园未成年人的卫生保健工作。
中华人民共和国未成年人保护法(2020修订):第六章 政府保护 第八十七条 地方人民政府及其有关部门应当保障校园安全,监督、指导学校、幼儿园等单位落实校园安全责任,建立突发事件的报告、处置和协调机制。

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