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法律解析: 不包括。“全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担”“提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求”“坚持从严治理,全面规范校外培训行为”“大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好”“强化配套治理,提升支撑保障能力...查看全文
律师分析: 不包括。“全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担”“提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求”“坚持从严治理,全面规范校外培训行为”“大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好”“强化配套治理,提升支撑保障能力...查看全文
律师解答: 不包括。“全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担”“提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求”“坚持从严治理,全面规范校外培训行为”“大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好”“强化配套治理,提升支撑保障能力...查看全文
“双减”政策下的课后托管成为教育领域的主要需求。由于寒暑假、节假日和周末不能开班,周一至周五的课后时间成为唯一剩余时间。校内加大托管服务力度,同时社会也需要校外机构提供补充。课后托管成为竞争激烈的领域。...查看全文
“双减”政策限制了寒暑假、节假日和周末开班,导致周一至周五的课后托管成为主要选择,校内和校外机构都在竞争提供托管服务,以满足广泛的社会需求。...查看全文
双减政策:校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。一、国家允许办托管班吗在双减的政策下不允许办理托管班。校外培训机构在学科知识培训中聘用不具备相应教师资格的人员或聘用在职中小学教...查看全文
校外托管行业的兴起填补了家长照顾孩子学习的空缺,但“双减”政策将对该行业带来影响,竞争激烈。托管机构需提供优质服务和专业辅导,寻找机遇突破困境。...查看全文
根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要全面规范管理校外培训机构,坚持从严治理,对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的机构,要严肃查处。要明...查看全文
“双减”政策:严控学科类培训机构,禁止超纲抢跑,不得占用假期组织培训;禁止学科类培训机构上市融资,严禁资本化运作;校内提升教学质量,提供课后托管,严查教师有偿补课。...查看全文
双减政策主要针对中小学义务教育阶段培训行业,限制了对学龄前儿童的线上和线下学科类培训。虽然该政策未直接提及高中校外培训,但未来可能会有相关政策出台,并对高中教育进行严格监管,长期受阻。外教口语课不受影响。...查看全文
“双减”政策限制了校内和校外的学科类培训。校外培训不得超纲抢跑,禁止在节假日和寒暑假期组织学科类培训,禁止上市融资和资本化运作。校内主要提升教学质量,提供课后托管服务,并严查在职教师有偿补课。...查看全文
义务教育阶段学生“双减”工作的同时,要统筹做好学前儿童和高中生的校外培训治理工作,不得开展面向学前儿童的线上培训,严禁以学前班、幼小衔接班等名义开展线下学科类培训;不再审批新的学前儿童和高中生学科类培训机构。对高中生学科类培训机构...查看全文
“双减”政策包括校内、校外两方面。 校外主要针对培训学校,尤其是学科类。内容上,不得超纲,抢跑;时间上,不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。运营上,学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作。 校内主要是提...查看全文
律师分析: “双减”政策落地,校外培训机构探索转型 ,培训机构,素质教育,新东方,教育,职业教育 校外学科类培训机构已开始向素质教育、职业教育等赛道转型。 【法律依据】: 《中华人民共和国教育法》 第二十五条 国家制定教育发展规...查看全文
律师分析: 中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。其中明确,坚持从严治理,全面规范校外培训行为。学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作;上市公司不得通过股票市场融...查看全文
中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。其中明确,坚持从严治理,全面规范校外培训行为。学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作;上市公司不得通过股票市场融资投资学科类...查看全文
本文介绍了监狱减刑政策的具体内容。对于有期徒刑犯罪分子,减刑需要执行一定时间后才能申请,最多可以减少到原来刑罚的一半。减刑标准根据犯罪分子的表现和悔改情况而定,有重大立功表现或悔改表现即可申请减刑,但减刑后实际执行的刑期不能少于原...查看全文
目前还在试点探索结算,就目前来说肯定不会取消。 教育部双减政策将于2021年秋季开学正式实施。在全面开展治理工作的同时,将北京、广州、成都、沈阳等9个...查看全文
律师分析: 中小学生负担太重是义务教育最突出问题之一 教育部有关负责人表示,近年来,按照党中央、国务院决策部署,各地深入开展“双减”工作,取得了积极成效。但现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重,短视化、功利性问题没有根...查看全文
律师分析: 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,提升课后服务水平,巩固义务教育基本均衡成果,努力办好人民满意的教育。要提升教学质量和服务水平,全面规范校外培训行为,严肃查处教师校外有偿补课,确保学生在校内学足学好,努力满足...查看全文
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