律师解答： 2020年3月教育部颁发《教育部关于加强“三个课堂"应用的指号意见》，到2022年，全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用，建立健全利用信息化手段扩大优质数育资源硬盖面的有效机制，开不齐开不足开不好课的问题...查看全文

律师解答： 一是坚持育人为本。全面贯彻党的教育方针，发展素质教育，推动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律，不断提高培训的科学性、规范性和适宜性，助力学生的成长发展。 二是坚持依法规范。根据《民办教育促进法》《国务院办公厅关...查看全文

法律解析： 一是坚持育人为本。全面贯彻党的教育方针，发展素质教育，推动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律，不断提高培训的科学性、规范性和适宜性，助力学生的成长发展。 二是坚持依法规范。根据《民办教育促进法》《国务院办公厅关...查看全文

法律解析： 一是坚持育人为本。全面贯彻党的教育方针，发展素质教育，推动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律，不断提高培训的科学性、规范性和适宜性，助力学生的成长发展。 二是坚持依法规范。根据《民办教育促进法》《国务院办公厅关...查看全文

法律解析： 2020年3月教育部颁发《教育部关于加强“三个课堂"应用的指号意见》，到2022年，全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用，建立健全利用信息化手段扩大优质数育资源硬盖面的有效机制，开不齐开不足开不好课的问题...查看全文

律师解答： 1、对在经教育行政主管部门审批设立的各级各类幼儿园就读的家庭经济困难儿童，资助保育教育费和生活费，资助标准为500—800元/生.年。2、三免：义务教育阶段学生免除学费；农村义务教育阶段学生享受免费教科书；农村义务教育...查看全文

法律解析： 1、对在经教育行政主管部门审批设立的各级各类幼儿园就读的家庭经济困难儿童，资助保育教育费和生活费，资助标准为500—800元/生.年。2、三免：义务教育阶段学生免除学费；农村义务教育阶段学生享受免费教科书；农村义务教育...查看全文

律师分析： 规范校外线上培训是巩固校外培训治理成果的必然要求，是促进“互联网+教育”持续健康发展的重要举措，对于全面贯彻党的教育方针、保障中小学生健康成长、形成校内外协同育人的良好局面具有重要意义。近年来，随着互联网应用日益深入，...查看全文

律师解答： 《中国教育现代化2035》 分为五个部分：一、战略背景；二、总体思路；三、战略任务；四、实施路径；五、保障措施。 《中国教育现代化2035》 提出推进教育现代化的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全...查看全文

法律解析： 所谓K12教育，是指小学一至高三的教育体系，即小学、初中、高中三个阶段的基础教育。使用人群的年龄范围一般在7-18岁之间。K12教育阶段的人口目前已达1.8亿，2020年有望达到2.12亿，庞大的适龄人口基数，为K12...查看全文

律师解答： 所谓K12教育，是指小学一至高三的教育体系，即小学、初中、高中三个阶段的基础教育。使用人群的年龄范围一般在7-18岁之间。K12教育阶段的人口目前已达1.8亿，2020年有望达到2.12亿，庞大的适龄人口基数，为K12...查看全文

律师分析： 教育部颁发《教育部关于加强“三个课堂"应用的指号意见》，到2022年，全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用，建立健全利用信息化手段扩大优质数育资源硬盖面的有效机制，开不齐开不足开不好课的问题得到根本改变，...查看全文

律师解答： 1、鼓励社会力量举办在线教育机构，支持互联网企业与在线教育机构充分挖掘新兴教育需求，满足多样化教育需求。 2、推动学校加大在线教育资源的研发和共享力度，加快线上线下教育融通，扩大优质教育资源的辐射面。 3、实施“教育大...查看全文

律师解答： 不同的教育阶段，有不同的教育惠民政策，以学前教育为例。学前教育：1.资助家庭经济困难儿童保育教育费和生活费，标准为500-800元/生·年。 2.农村学前教育儿童营养改善计划。在农村学前教育机构实施，向每生每天提供3元...查看全文

律师解答： 此次出台的“双减”意见，不仅针对校内，针对校外培训更是全面规范。比如：不再审批新的义务教育端学科类校外培训机构；现有学科类培训机构统一登记为非营利性；学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；校外培训机构不得占用...查看全文

律师分析： 要把支持线上线下融合的新业态新模式作为经济转型和促进改革创新的重要突破口，并由教育部牵头负责大力发展融合化在线教育： 构建线上线下教育常态化融合发展机制，形成良性互动格局。 允许购买并适当使用符合条件的社会化、市场化优...查看全文

2020年3月教育部颁发《教育部关于加强“三个课堂"应用的指号意见》，到2022年，全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用，建立健全利用信息化手段扩大优质数育资源硬盖面的有效机制，开不齐开不足开不好课的问题得到根本改变...查看全文

法律解析： 1、建立分类管理制度。对民办学校（含其他民办教育机构）实行非营利性和营利性分类管理。非营利性民办学校举办者不取得办学收益，办学结余全部用于办学。营利性民办学校举办者可以取得办学收益，办学结余依据国家有关规定进行分配。民...查看全文

律师解答： “十四五”时期我国教育进入高质量发展的新阶段，面对推进现代化、构建双循环格局、推动高质量发展的新形势、新需求，以展现新气象新作为、开启新征程的奋斗姿态，制定了新一年中国教育改革发展的总体方案，锚定了2021年教育改革发...查看全文

法律解析： 1、建立分类管理制度。对民办学校（含其他民办教育机构）实行非营利性和营利性分类管理。非营利性民办学校举办者不取得办学收益，办学结余全部用于办学。营利性民办学校举办者可以取得办学收益，办学结余依据国家有关规定进行分配。民...查看全文