教育法律关系的主旨是明确教育法律关系的参与者和客体。参与者包括公民、机构和组织以及国家，而客体是指这些参与者权利和义务所指向的对象。主体的权利和义务形成的基础是教育法律关系的客体。在教育法律关系中，权利主体和义务主体的客体必须一致...查看全文

教育法律关系内容是指教育法律关系主体在法律关系中享有的权能和责任。它由法律规范确认并由国家强制力保证实施，是教育法律关系的构成要素。教育法律关系主体的权能是指教育法律规范对其能够作出或不作出一定行为，以及可以要求他人相应作出或不作...查看全文

律师解答： 教育法律关系内容是指教育法律关系主体在依法成立的法律关系中享有的某种权能和应承担的某种必须履行的责任。由法律规范确认并由国家强制力保证实施，是教育法律关系的构成要素。教育法律关系主体享有的某种权能是指教育法律规范对其能...查看全文

继父母应依法对继子女进行抚养教育，不得虐待或歧视。继父母和继子女间的权利义务关系遵循民法典父母子女关系规定，父母有抚养、教育和保护未成年子女的义务。...查看全文

法律解析： 法律关系，是指法律规范在调整人们的行为过程中所形成的具有法律上权利义务形式的社会关系。现实社会关系的主观形式。就其主观形式特征而言，它属于上层建筑范畴，就其社会内容而言，它包括政治、经济、文化等各个领域的社会关系。其构...查看全文

律师分析： 法律关系，是指法律规范在调整人们的行为过程中所形成的具有法律上权利义务形式的社会关系。现实社会关系的主观形式。就其主观形式特征而言，它属于上层建筑范畴，就其社会内容而言，它包括政治、经济、文化等各个领域的社会关系。其构...查看全文

继父母与继子女之间的关系是基于抚养教育而形成的，应按照民法典规定处理。父母对未成年子女有保护、抚养和教育的义务，禁止虐待或歧视。...查看全文

法律分析:抚养教育关系形成的方式:未成年人与具有抚养资格的人，共同生活持续一段时间后，即可产生抚养教育关系。亲生父母对其子女之间的抚养、教育和保护关系，由法律直接规定。法律依据:《《中华人民共和国民法典》》...查看全文

律师分析： 关于教育机构的法律法规是《中华人民共和国教育法》。从法理基础来讲，教育培训机构享有的权利属于社会教育权，其存在具有一定的法理基础，教育培训机构在民法中是“特殊企业法人”，其公益属性是不同于一般企业法人最显著的特征；在行...查看全文

法律和社会关系是什么关系法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间权利与义务关系。社会关系包括个人之间的关系、个人与群体之间的关系、个人与国家之间的关系；一般还包括群体与群体之间的关系、群体与国家之间的关...查看全文

教师承担教育法律责任的条件是：A . 教师的行为违反了教育法的有关规定，其行为有明显违反法律性；B . 有特定的受侵害对象，并且造成了对教育对象的合法权益的侵害实施；C . 教师主观上有过错；D . 违法行为与损害事实之间有因果关...查看全文

国防教育法的主旨是普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设。全体公民都有接受国防教育的权利和义务，国家支持、鼓励有益于国防教育的社会组织和个人活动。...查看全文

《中华人民共和国国防教育法》是为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据国防法和教育法而制定。 由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议于2001年4月28日通过，中华...查看全文

教师虽然是属于事业单位编制的人群，但是同时，有的教师属于也是合同制聘用的员工，只是在福利待遇上与事业单位的员工一致，因此，部分教师是适用于劳动合同法的。哪些务工人员不适用劳动合同法?1、公务员和比照实行公务...查看全文

教育法的特征：1、教育法首先和主要体现统治阶级的意志，并最终决定于物质生活条件。2、教育法是为人们提供在教育活动中应遵循的行为规则。3、教育法是由国家制定认可，并以国家强制力保证实施的行为规则。4、教育法是以教育方面权利和义务为重...查看全文

法律分析：教育部就是国家教育行政部门，属于国家机关的范畴。国家机关一个重要的组成部分就是国家行政机关，它包括国务院及其所属各部、委各直属机构和办事机构；派驻国外的大使馆、代办处、领事馆和其他办事机构；地方各级人民政府及其所属的各工...查看全文

法律解析： 抚养教育关系的形成：第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。第二，一般需要有共同生活的事实。第三，抚养事实持续足够长的时间。 【法律依据】: 《中华人民共和国民法典》 第一千零六十七条 父母不履行抚养义务的,未成...查看全文

继父母与继子女的抚养教育关系应遵循民法典的规定，不得虐待或歧视。根据《中华人民共和国民法典》第一千零七十二条，继父母与继子女间的权利义务关系适用于父母子女关系的规定。父母对未成年子女有抚养、教育和保护的义务。成年子女也有赡养、扶助...查看全文

法律分析:抚养教育关系形成的条件如下:_x000D_ 1、前提条件。需要被扶养的人员系未成年，或者不能独立生活的成年人；_x000D_ 2、实质条件。需要有抚养双方存在共同生活的事实；_x000D_ 3、时间条件。抚养事实...查看全文

抚养教育关系的形成如下：1、形成抚养教育关系的前提是继子女未成年；2、一般需要有共同生活的事实，抚养教育关系一般需要在继父母和继子女的共同生活中形成；3、抚养事实持续了足够长的时间。当继父母和继...查看全文