国家非物质文化遗产由什么部门建立?

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摘要:非遗传承人的申请流程:申报者向所在行政区域文化行政部门提出申请,逐级上报省级文化行政部门,经核定后上报部际联席会议办公室,经审核同意后上报国务院批准、公布。
非遗传承人的申请流程:申报者向所在行政区域文化行政部门提出申请,由文化行政部门逐级上报—省级文化行政部门对申报项目进行汇总、筛选,经同级人民政府核定后,向部际联席会议办公室申报,经部际联席会议审核同意后,上报国务院批准、公布。
延伸阅读
国家非物质文化遗产的保护与传承机制是怎样的?
国家非物质文化遗产的保护与传承机制是多方协作的综合体系。首先,由文化遗产部门负责制定相关政策和法规,确保非物质文化遗产得到法律保护。其次,建立专门的保护机构,负责实施保护措施,包括调查研究、登记备案、修复保护等。同时,加强宣传教育,提高公众对非物质文化遗产的认知和保护意识。此外,重视传承人培养,通过传统技艺传习班、师徒传承等方式,确保非物质文化遗产的传承。同时,积极开展国际合作,借鉴其他国家的经验和技术,共同保护和传承非物质文化遗产。通过这些措施,国家非物质文化遗产得以保护、传承和发展。
结语:国家非物质文化遗产的保护与传承机制是一项多方协作的综合体系。从申请流程到政策制定、保护机构的建立、宣传教育和传承人培养,再到国际合作,各方共同努力确保非物质文化遗产得以全面保护、传承与发展。这一机制的有效运行,为我国非遗事业的繁荣作出了重要贡献。
法律依据
《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》第十五条
将非物质文化遗产内容贯穿国民教育始终,构建非物质文化遗产课程体系和教材体系,出版非物质文化遗产通识教育读本。在中小学开设非物质文化遗产特色课程,鼓励建设国家级非物质文化遗产代表性项目特色中小学传承基地。加强高校非物质文化遗产学科体系和专业建设,支持有条件的高校自主增设硕士点和博士点。在职业学校开设非物质文化遗产保护相关专业和课程。加大非物质文化遗产师资队伍培养力度,支持代表性传承人参与学校授课和教学科研。引导社会力量参与非物质文化遗产教育培训,广泛开展社会实践和研学活动。建设一批国家非物质文化遗产传承教育实践基地。鼓励非物质文化遗产进校园。

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